NENES I NENS DE SISÈ

FA BASTANTS DIES QUÈ HE VIST COM ELS CARGOLS QUE ACABAVEN DE SORTIR  DE L’OU ANAVEN DESAPAREIXENT. PERÒ NINGÚ DEIA RES... UN MATÍ PREGUNTO ALS ENCARREGATS D’OBSERVAR ELS CARGOLS: JENNI: HEU VIST ALS CARGOLS PETITS? ROC: NOMÉS HEM VIST ALS CARGOLS MÉS GRANS I JA ESTÀ GEMA: HEM VIST QUÈ LES CAQUES SÓN TARONGES PERQUÈ HAN              MENJAT  PASTANAGUES. I LA PASTANAGA TÉ FORATS! MELI: S’HAN FET GRANS! ADRIÀ: POTSER ALGÚ DE NOSALTRES S’HA OBLIDAT DE TANCAR LA              PORTA I  HAN MARXAT MARIONA: NO POT SER PERQUÈ LA CAIXA ESTÀ TANCADA SUSY: LA CAIXA TÉ FORATS I ELS PETITS HAN SORTIT PELS FORATS ISONA: SEMBLA QUE ELS CARGOLS BEBÈS EREN TAN PETITONS QUÈ              HAN SORTIT JENNI: QUI HI VIU A LA CARGOLERA? MARTINA: ELS CARGOLS ADRIÀ: I ELS LLIMACS! ROC I GEMA: HI HA 3 LLIMACS BEBÈS IVAN: SÓN PETITS  MARTINA. UN ÉS EL GRAN, QUÈ EL VA PORTAR LA ROSA ROC: A DINTRE TENIA BEBÈS I VAN NÈIXER A LA CARGOLERA IVAN: 1 ÉS GRAN I 3 SÓN PETITS. PO

US VOLEM MOSTRAR ALGUNS MOMENTS VISCUTS FORA DE L'AULA, UNA SESSIÓ DE  PSICOMOTRICITAT. COMENCEM AMB UNA ROTLLANA ON LA PAQUITA ENS EXPLICA QUINS MATERIALS A POSAT AL NOSTRE ABAST I ALGUN EXEMPLE DE QUIN ÚS LI PODEM DONAR. ENGEGUEM L'ACTIVITAT PSICOMOTRIU TRENCANT EL MUR D'AUCOUTURIER I TOT SEGUIT ARRIBA LA LLIBERTAT DE JOC I MOVIMENT QUE PERMETEN EXPRESSAR-NOS I RELACIONAR-NOS. TANT LA METODOLOGIA PIKLER COM LA PRÀCTICA PSICOMOTRIU AUCOUTURIER ES BASEN EN EL RESPECTE A L'INFANT, EN UN CONCEPTE D'INFÀNCIA COMPETENT, CAPAÇ DE CRÈIXER I DESENVOLUPAR-SE AMB PLENITUD.  SEGONS BERNARD AUCUTURIER... 'EXISTEIX UNA RELACIÓ CONSISTENT ENTRE EL MOVIMENT I EL DESENVOLUPAMENENT DE LA COGNICIÓ, I L'EDUCACIÓ DEL MOVIMENT NO SERVEIX NOMÉS PER L'ENTRENAMENT DEL MATEIX, DEL PLAER O DE LA SALUD FÍSICA. COS I MENT S'UNEIXEN EN LA PSICOMOTRICITAT DE MANERA QUE ELS CONTINGUTS MOTRIUS ES CONVERTEIXEN EN EL MITJÀ PEL DESENV

APUNTEM A L’AGENDA DIÀRIA DE L’AULA QUÈ TENIM DANSA A LES 10:20 H. PERÒ…COM PODEM SABER QUAN SÓN LES 10:20H? ADRIÀ: JA HAN PASSAT LES 10:20H! JENNI: COM HO SAPS? QUÈ T’HO FA PENSAR? ADRIÀ: PERQUÈ HO HE VIST AL RELLOTGE. EDURNE: SI NO ESTÀ EL 10i20, LO TIENES QUE COMPRAR MARIONA: TAMBÉ HO POTS DIBUIXAR PAU: TU POTSER T’HAS OBLIDAT I, A LA NIT, UN FANTASMA           HA VINGUT I HA AGAFAT EL NÚMERO 10i20 IVAN: UN FANTASMA NO POT SER…PERQUÈ NO EXISTEIXEN. MARTINA: HAS PORTAT EL TEU RELLOTGE, JENNI? JENNI: SÍ! (ELS HI ENSENYO) I PREGUNTO: SABEU QUINA HORA ÉS             ARA? MARTINA: LES 4 O LES 7 NOA: NO! ARA SÓN LES 10H. JO MIRO EL RELLOTGE QUE L’AGULLA           ESTÀ AL 10 MARTINA: I L’AGULLA GRAN ESTÀ AL 2. SÓN LES 22H! NOA: LES 22 NO, PERQUÈ HI HA UN 12 I JA NO HI HA MÉS NÚMEROS ADRIÀ: JENNI… TENIM UN PROBLEMA! EL NÚMERO 10i20, NO EL TENIM! JENNI: AIX! DONCS ARA SÍ QUÈ TENIM UN MISTERI PER RESOLDRE!             ENS HAN DIT QUÈ HEM D’ANAR AL VESTÍ

AVUI HEM GAUDIT DE LA VISITA DE LA TINA A L'AULA. HA VINGUT CARREGADA DE SORPRESES...QUÈ ENS HAN DEIXAT BOCABADATS! AVUI ENS HA PRESENTAT L'ÀLBUM 'NOMÉS UN TROSSET'.                 UNA NARRACIÓ TENDRE SOBRE L'AMISTAT I EL COMPARTIR  AMB UN TEXT BREU I ENCADENAT ENTRE ANIMALS AMICS QUE COMPARTEIXEN UNA BUFANDA ENMIG DE LA NEU.                                                                        La gallina Léa quan arriba l'hivern està preparada amb la seva bufanda, una bufanda llarga i molt calenteta... però no tots són tan previsors com ella i l'ocellet, el conill i la guineu decideixen demanar-li un trosset de la seva bufanda.  La Léa comparteix la bufanda amb l'ocellet i el conill... però amb la guineu, té els seus dubtes ja que les guineus no sempre són de fiar... La guineu marxa tota sola i trista però, al final la Léa s'ho repensa i crida a la guineu, que emocionada, els hi diu que són adorables!                            

AVUI, AMB L'ALBA,  HA TINGUT LLOC LA SEGONA SESSIÓ DE DANSA.  (AFEGIM ALGUNA FOTO DE LA SESSIÓ ANTERIOR)                                                                               ESTEM PRACTICANT COM MANTENIR LA ROTLLANA MENTRE BALLEM, SEGUIR EL RITME, DEIXAR-NOS ANAR I TORNAR-NOS A AGAFAR A LA ROTLLANA. I  TAMBÉ EL GALOP!  ENS ACOMPANYEM I  ENS CONEIXEM  EN UN ALTRE ESPAI.  HI HA SOMRIURES DE COMPLICITATS ENTRE TOTS I TOTES.

TOTS EXPECTANTS I ESPERANT PER MIRAR DINTRE LA CAIXA, HEM GUARDAT EL SECRET FINS QUE TOTS I TOTES HO HEM VIST!                                                           ...HA PORTAT UN CARGOL PER L'AULA! A TOT EL GRUP ELS HI VA SEMBLAR BÉ LA IDEA, I ALGUNS CAPS JA HAN COMENÇAT A PENSAR...                - ON POSAREM EL CARGOL?                - LA CAIXA HA DE TENIR FORATS, PERQUÈ PUGUI RESPIRAR!                - HEM DE PORTAR FULLES PERQUÈ MENGI, SI NO ES MORIRÀ.                - ... DESPRÉS DE PENSAR COM VIURIEN BÉ ELS CARGOLS. ENS HEM PREGUNTAT QUÈ NECESSITEN PER MENJAR? QUÈ ELS HI DEU AGRADAR? HEM EL·LABORAT UNA TAULA D'OBSERVACIÓ. I HEM COMENÇAT A TROBAR ALGUNES RESPOSTES:               - LES FULLES DE COL SE LES HAN MENJAT               - PERÒ POC  APOC               - LES FULLES D'ENCIAM...MOLT RÀPID!               - POT SER TAMBÉ ELS HI AGRADEN LES PASTANAGUES               - LA CARN               - EL TOMÀQUET               - ELS MACARRONS I

HOLA FAMÍLIES! AQUESTA SETMANA DE CASTANYADA COMENCEM EL BLOC DE L'AULA! HEM ESTAT PARLANT DE LA FESTA I EL QUE GIRA ENTORN LA CASTANYADA: LES CANÇONS, EL CONTE, ELS PANELLETS, ETC. PREPARANT ELS PANELLETS I SEGUINT LA RECEPTA, HEM NECESSITAT SABER QUAN ERA 1 KG D'AMETLLA MÒLTA I 1 KG DE SUCRE! AMB LA BÀSCULA A L'AULA HEM ANAT PESANT I OBSERVANT COM L'AGULLA ANAVA PASSANT PELS NÚMEROS (100...400...700...) FINS ARRIBAR A 1KG. VEIEM QUANT OCUPA 1KG I ENS PREGUNTEM SI CONEIXEM ELS NÚMEROS PELS QUE PASSA L'AGULLA. EN AQUEST MOMENT COMENCEM A  PARLAR DE GRAMS.                                                                         LA CUINA ESTÀ PLENA DE NÚMEROS!

EL DARRER DIA D'ESCOLA, ELS NENS I NENES D'EDUCACIÓ INFANTIL, ENS HEM ACOMIADAT ANANT AL PARC DE LES MORISQUES DE SANT QUIRZE DESPRÉS D'ESMORZAR ELS HEM PREPARAT DIFERENTS JOCS EN ELS QUE: S'ATRAPAVEN  LA CUA, ENCISTELLAVEN, TRANSPORTAVEN AIGUA I FEIEN EL JOC DE LES CADIRES PERÒ AMB CÈRCOLS. ENS HO HEM PASSAT PIPA!!! US DESITGEM QUE PASSEU  BONES VACANCES D'ESTIU!!! MIL PETONS I ABRAÇADES