NENES I NENS DE SISÈ

AVUI ELS PIRATES QUE BUSQUEN TRESORS HEM ANAT AL MUSEU MARÍTIM DE BARCELONA. Hem vist l'espectacular edifici on es situa el museu i la maqueta de l'edifici que permet situar-se en com era el funcionament a les Drassanes. Després hem aprofundit en la idea: qui contrueix les galeres? Inicialment pensàvem que els pirates!...però a travès de vídeos, imatges, jocs interactius, les explicacions que anem proporcionant, veiem que la construcció de la galera és complexa i que cal que cadascú tingui el seu ofici i faci la seva part.  Hem vist les dimensions reals d'un rem (12M!!!!) i tot seguit la reproducció a escala i real de la Galera Reial. (que va participar en la batalla de Lepanto, on també hi va anar Cervantes) Pregunto quant mesura la galera reial i alguns han començat a dir metres: 20, 30 etc Després hem pensat com mesurarho i aquest cop ho hem fet amb el nostre cos! (Una idea que continuem desenvolupant a l'escola!) .  Finalment hem fet un joc per

ARREL DE SABER MÉS SOBRE EL SÍMBOL DE LA PAU, HEM VIST QUE EL COLOM TAMBÉ ES VA CONVERTIR EN UNA ICONA DE DEFENSA DE LA PAU. TANT ÉS AIXÍ, QUE PABLO PICASSO TÉ ALGUNES DE LES SEVES OBRES ON SURT UN COLOM DONANT SIGNIFICAT A LA PAU, LA LLIBERTAT, LA INFÀNCIA...                                                            HEM CONVERSAT SOBRE LES OBRES I HEM REALITZAT UNA DE LES OBRES OBSERVANT ELS DETALLS, ELS COLORS, LA INTENCIÓ, ETC. AQUESTA OBRA ENS HA PORTAT A DESCOBRIR A PICASSO, ALGUNS ASPECTES DE LA SEVA VIDA I OBRES DESTACADES. COM PER EXEMPLE L'AUTORETRAT. AMB AQUESTA OBRA HEM POGUT OBSERVAR-NOS, BUSCAR QUE ENS DIFERÈNCIA A TOTS DE LA RESTA,  COM SÓN ELS NOSTRES ULLS, EL NOSTRE  SOMRIURE,  ELS NOSTRES COLORS... QUIN TRAÇ  UTILITZEM, LA IMPORTÀNCIA DE LA LÍNIA I DELS  DETALLS ALHORA.... US DEIXEM ALGUNES FOTOS DE  LES SESSIONS REALITZADES FINS A L'OBRA FINAL. 'LA INSPIRACIÓN EXISTE,  PERO TIENE QUE EN